摘要:芳菊吐艷,稻谷飄香,又是一年豐收時(shí)。為推進(jìn)優(yōu)教慶陽(yáng)工程、“三優(yōu)+”工程深入實(shí)施,10月27日,慶陽(yáng)二中物理學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)在副校長(zhǎng)茍艇、教研室負(fù)責(zé)人何永鵬的帶領(lǐng)下,來(lái)我校開展物理學(xué)科教學(xué)交流研討活動(dòng)。兩校全體物理教師共計(jì)40余人參加活動(dòng)?;顒?dòng)分同課異構(gòu)、經(jīng)驗(yàn)介紹、分組交流三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。
芳菊吐艷,稻谷飄香,又是一年豐收時(shí)。為推進(jìn)優(yōu)教慶陽(yáng)工程、“三優(yōu)+”工程深入實(shí)施,10月27日,慶陽(yáng)二中物理學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)在副校長(zhǎng)茍艇、教研室負(fù)責(zé)人何永鵬的帶領(lǐng)下,來(lái)我校開展物理學(xué)科教學(xué)交流研討活動(dòng)。兩校全體物理教師共計(jì)40余人參加活動(dòng)。活動(dòng)分同課異構(gòu)、經(jīng)驗(yàn)介紹、分組交流三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。

慶陽(yáng)二中教師馬蕓、寧縣二中教師魚波分別運(yùn)用各自學(xué)校推行的“一體兩翼六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式、“五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式,執(zhí)教《串聯(lián)電路和并聯(lián)電路》,進(jìn)行了同課異構(gòu)。
經(jīng)驗(yàn)介紹環(huán)節(jié),慶陽(yáng)市高中物理學(xué)科教研中心執(zhí)行主任、我校物理教研組長(zhǎng)李曉峰從青年教師培養(yǎng)、集體備課、校本教研、學(xué)科教研中心建設(shè)四個(gè)方面介紹了學(xué)校物理學(xué)科組建設(shè)、教學(xué)任務(wù)有效落實(shí)、學(xué)科教研中心運(yùn)行等情況。
分組交流環(huán)節(jié),兩校物理教師按年級(jí)分三組,對(duì)同課異構(gòu)課進(jìn)行了評(píng)議,就高考備考、培優(yōu)補(bǔ)差、集體備課、青藍(lán)工程實(shí)施等具體問(wèn)題進(jìn)行了交流探討。
活動(dòng)開始前,交流組一行參觀了我校校史館?;顒?dòng)結(jié)束后,慶陽(yáng)二中向我校贈(zèng)送了錦旗,活動(dòng)參與人員在學(xué)校明德樓前合影留念。
本次活動(dòng)是近年來(lái)兩校首次學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng),活動(dòng)的成功開展,開啟了兩校增進(jìn)交流、協(xié)作共進(jìn)新篇章。今后,我們將根據(jù)實(shí)際,延伸交流研討活動(dòng)深度廣度,共同探索新高考背景下育人方式改革路徑,探討提高教育教學(xué)質(zhì)量有效途徑?;W(xué)同享,共促成長(zhǎng)。
編輯/趙俊陽(yáng)
