光明網(wǎng)訊 3月28日上午，黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“該校”）與北京麥可思數(shù)據(jù)有限公司“按照《悉尼協(xié)議》范式開展專業(yè)建設(shè)”項(xiàng)目簽約暨揭牌儀式在教務(wù)會(huì)議室舉行，該校黨委書記許琰、副校長(zhǎng)焦愛(ài)萍、北京麥可思數(shù)據(jù)有限公司副總裁周凌波出席簽約儀式。教務(wù)處、各院系等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、相關(guān)教研室主任及專業(yè)帶頭人等參加儀式。儀式由示范建設(shè)與評(píng)估辦公室主任、教務(wù)處副處長(zhǎng)薛建榮主持。
會(huì)上，校黨委書記許琰致歡迎辭，并介紹了該校在國(guó)際化辦學(xué)理念創(chuàng)新和實(shí)踐等方面取得的成績(jī)。他指出，該校按照《悉尼協(xié)議》范式開展水利類專業(yè)建設(shè)，對(duì)該校工程技術(shù)教育的國(guó)際化大有裨益，開啟了該校專業(yè)建設(shè)貫徹國(guó)際工程技術(shù)教育規(guī)范的新征程，對(duì)進(jìn)一步提升我校專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力具有重要意義。他希望雙方充分利用“人才培養(yǎng)質(zhì)量保障與評(píng)價(jià)協(xié)同研究中心”這個(gè)新平臺(tái)，扎實(shí)開展人才培養(yǎng)大數(shù)據(jù)分析研究，挖掘教學(xué)數(shù)據(jù)深層次價(jià)值，為學(xué)校發(fā)展提供決策服務(wù)、為教學(xué)部門提供決策支持、為教師提供準(zhǔn)確的反饋信息。
北京麥可思數(shù)據(jù)有限公司副總裁周凌波對(duì)協(xié)議的簽訂表示祝賀，對(duì)該校予以的支持表示感謝，并希望雙方在人才培養(yǎng)質(zhì)量保障與評(píng)價(jià)方面加強(qiáng)深度合作。
副校長(zhǎng)焦愛(ài)萍指出，該校將以水利類專業(yè)為試點(diǎn)，輻射帶動(dòng)全校各專業(yè)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)。她希望全體教師遵循“以學(xué)生為中心、基于成果導(dǎo)向教育、定量分析和持續(xù)改進(jìn)”等方式優(yōu)化思維，轉(zhuǎn)變定位，從教學(xué)工作者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃ぷ髡?，探索教育?guī)律與模式，固化人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，凝練研究成果，提高教學(xué)研究水平，進(jìn)一步提升該校在全國(guó)高職戰(zhàn)線的競(jìng)爭(zhēng)力。
副校長(zhǎng)焦愛(ài)萍和副總裁周凌波代表雙方共同簽訂《“按照<悉尼協(xié)議>范式開展專業(yè)建設(shè)”項(xiàng)目合作協(xié)議》，并為人才培養(yǎng)質(zhì)量保障與評(píng)價(jià)協(xié)同研究中心揭牌。
儀式結(jié)束后，副總裁周凌波做題為《<悉尼協(xié)議>專業(yè)建設(shè)理論及實(shí)踐》的專題報(bào)告。報(bào)告主要圍繞“專業(yè)建設(shè)的中國(guó)模式—《悉尼協(xié)議》的本土化改造”“專業(yè)建設(shè)的院校道路—《悉尼協(xié)議》的本地化實(shí)踐”“專業(yè)建設(shè)的個(gè)體成長(zhǎng)—《悉尼協(xié)議》的本體化認(rèn)知”等3個(gè)方面的內(nèi)容展開，指出高職教育管理的信息化、數(shù)據(jù)化將成為不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)，學(xué)校應(yīng)深入開展計(jì)量高職教育研究。
據(jù)悉，《悉尼協(xié)議》是國(guó)際上針對(duì)接受三年制高等教育培養(yǎng)的工程技術(shù)教育的認(rèn)證?！断つ釁f(xié)議》從培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)生發(fā)展、畢業(yè)要求、課程體系、教師隊(duì)伍、支持條件、持續(xù)改進(jìn)等七個(gè)方面提出了標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了“以學(xué)生為中心、以結(jié)果為導(dǎo)向、倡導(dǎo)持續(xù)改進(jìn)、尊重專業(yè)個(gè)性”的專業(yè)建設(shè)范式。加入《悉尼協(xié)議》，可以提高我國(guó)工程技術(shù)教育的國(guó)際聲譽(yù)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)獲得學(xué)歷和資格證書的高職畢業(yè)生的國(guó)際流動(dòng)，為國(guó)際認(rèn)可的工程技術(shù)師執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證奠定良好基礎(chǔ)。目前，該校把水利類專業(yè)作為試點(diǎn)專業(yè)，以《悉尼協(xié)議》為范式，率先開展專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，以后將在其他專業(yè)推行。（姚芬）
